第 10 章(1 / 2)
第10章
转班这么多天,江岚总算是差不多适应了一班分秒必争的氛围。
较之于其他几个实验班,姜海盛管班其实已经管得很松了,课后布置的作业也少。
相对来说,学生们的自由休息时间还是较为充足的。
只不过,江岚体会不到。
因为她旁边坐着文科真神,所以时常倍感压力。
这种压力并非来源于追赶成绩,而是担心有自己这条咸鱼的存在,会影响到大神的正常学习。
结果事实证明,她纯属多虑。
宁羡这人,典型的意志坚定不可动摇。
老师上课讲段子活跃气氛,她笑也不笑。年级上发生什么惊天大事,她也不凑热闹。
主打的就是人工智能入侵现代社会,让所有人肃然起敬,同时也感到不寒而栗。
真就没有一点点人性。
早上两节数学课过后,打完上课铃,又到了还算有点喘息余地的语文课。
经过了数学课的折磨,江岚完全学麻了。
眼前开始产生幻觉,漂浮出各种公式和结论。
以至于姜海盛已经讲了几分钟的《装在套子里的人》,她感觉她的脑子还是被函数套得死死的。
“契诃夫是怎么塑造别里科夫的,说他那张脸,简直像‘黄鼠狼一样’,把整个中学辖制了足足十五年!同学们,这段话用了什么笔调,又用的是什么手法?”
“嗯……江岚同学,你起来回答一下。”
江岚猝不及防。
虽然她还沉浸在数学课的余韵中没缓过神来,但此时也只得应声起立,打算瞎扯一通。
正准备开口,旁侧却传来宁羡轻而低缓的声音。
“幽默、讽刺。”
江岚微愣,而后照着念:“幽默、讽刺。”
姜海盛把一切都看在眼里,不过宁羡可是他的得意学生,外加班主任助理,他当然不会拆穿。
赞许颔首,又问:“手法呢?”
宁羡甚至没有用书遮挡嘴唇。
众目睽睽之下,她微微垂首,轻声说:“夸张。”
“夸张。”
江岚继续当复读机。
班内同学瞟见这一幕,觉得这两人才是真的夸张。
有宁羡这样明目张胆提醒同桌答案的吗?
真就仗着被老姜偏爱,所以有恃无恐呗。
姜海盛假装没有看见宁羡的小动作,仍是和蔼地笑,完美展现出了他的偏心:“好,江岚同学回答得很好,坐下吧。”
江岚乖巧坐下,偏头看向自己的学霸同桌。
宁羡正垂眼,执笔勾画段落。
划出的那条墨线笔直干脆,简直像是用尺子比着画的。
这还是人吗?
佩服归佩服,该有的惭愧和感谢,江岚是一点儿也没落下。
趁老姜转身点PPT的间隙,斟酌了言辞:
“宁羡,刚才谢谢你哦。”
其实要是刚才帮她的是秦思梦,直接来一句“多谢您嘞”就行了。
不过考虑到自己跟宁羡并不熟,江岚的态度很良好,用词也保守。
宁羡的回应简洁淡然,亦如她笔下画出的直线。
“不用。”
甚至懒得在后面多跟一个“谢”字。
江岚识趣地没有再讲话。
也为了不给自己的学霸同桌增添麻烦,把脑子里萦绕的函数给抛出去,开始认真听课。
“再看这一段!契诃夫用幽默辛辣的笔触,完美刻画出了别里科夫尖酸刻薄、神经极度紧张警觉的人物形象,这说明了什么呢……说明主人公执意把自己装进‘套子里’,逃避外界活生生的生活……”
姜海盛站在讲台上唾沫横飞,让第一排仰头听课的同学们备受雨露恩泽。
偏偏他沉浸在课文里,讲得声情并茂,极其投入,有一种不顾前排学子死活的美。
激情澎湃念了几段,却发现大家上早课神情困倦,都在揉着眼睛打哈欠。
于是,他又想出了新办法来活跃气氛。
姜海盛的办法极具独创性,随手把周屿点上来,让她一脸懵逼地站在讲台边。
清了清喉咙,高声对学生们说:
“同学们,打起精神来!”
这一嗓子声如洪钟,教室里睁不开眼睛的学子们瞬间醒了大片。
姜海盛:“同学们,我们来写个课堂小作业。现在周屿同学站在这里,你们要选择合适的手法,抓住人物特征,来描写刻画周屿同学。”
周屿性格好,向来和班里同学打成一片,身边损友也颇多。
此言一出,教室里顿时哗然。
“周屿还用形容吗?她只是站在那儿,一身的混混气息就溢出来了。”
“你还真别说,周屿新配的眼镜和她本人的气质,还挺有反差感挺炸裂的。”
“懂了,我们周屿无需形容,自带对比手法和夸张效果。”
周屿撩了撩齐肩的短发,对着损友们翻了个白眼。
镜片后眼神凶光毕露,俨然是预备着下了课要揪几位出来开刀了。
姜海盛用戒尺拍桌:“安静!你们别叽叽喳喳用嘴巴写,有什么想法写在纸上。过五分钟,我要抽人来念。”
一听见要抽人,教室立马就安静下来了。
学子们纷纷提起笔,在本子上写。间或憋着笑看周屿一眼,然后又埋下头,继续创作。
笔尖点过白纸,带出写字沙沙声,十分悦耳动听。
姜海盛走下讲台,拿着戒尺巡视。
偶尔逮着座位靠边的同学,伫在课桌旁瞅一眼,看看学生们到底写了些什么。
顾半夏向来对语文不太感冒,趁姜海盛正在巡视教室另一边,伸手拍拍斜对桌的江岚:“美女美女,给我瞅一眼你写了什么。”
江岚:“我还没写完。”
“好吧。”顾半夏没想到,江岚积累的词句量居然远远超出她,拿着一支笔能写这么久。
大概是闲得无聊,转而去骚扰已经停笔的宁羡:“大神!我看你早就写完了,能不能让我欣赏一下你写的优美词句?”
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