第 28 章（2 / 2）

这时候，顾梦转过身对她说——

她说，江岚姐姐，要不你画一场雨吧。春夜的雨最干净，又多情，不管用什么意象映衬，都很有诗意。

她向来相信顾梦的审美，所以一到家，就画了春夜的一场雨。

画完后交上去，就连画室老师都说，她画的这场雨满含愁绪，很有意境。只不过唯一美中不足的一点，就是景太空，意象太虚浮，缺少实感。

这么多年过去了，江岚一直没把这个评价放在心上，总觉得她那位没考上华大美院的老师哪里懂什么雨。

直到今时今日，她的眼前，目所能及的视线里，好像也下起了那么一场雨。

雨幕缠绵悱恻，如情丝万缕。

宁羡就静立在千丝万缕之间，隔着拂动的帘看她。

江岚愣了好久，然后她好像懂了，很多年自己画的那幅画为什么算不上良作。

因为那时她的心中并无愁绪，全是为了描绘出悲景，而故意画下的一场忧愁的雨。

她只是看到了一场雨，透过眼睛如实画了出来，并没有联想到任何譬喻，试图倾注任何感情。

然而，就在刚才。

她看着宁羡，脑子里却联想到了很多很美的意境，滥用了很多譬喻。

江岚并没有感到太意外。

因为某些她不愿回想起的原因，对于那类外表柔弱，内心坚韧，家庭或多或少还有些不如意的女生，她总是格外怜惜。

所以自己刚才脑补了这么多，一定是出于对宁羡的怜爱吧。

一定是这样。

对视数秒后，江岚总算移开了视线。

也只有她自己知道，她转过头将眼神移向别处的那一刻，有多生硬。

连带着宁羡好像已经跟周屿说了几句什么话，都有点没听见。

等到江岚的神智回笼时，宁羡已经用毛巾擦干了滴水的发梢，走到她面前，盯着她左手里的东西问：“这是给我的吗？”

江岚低头看了眼手里的月饼，才想起原来自己还拿着这玩意儿。

习惯性笑了笑，应声：“啊，是的，是红豆桂花味的。”

说完了，她才后知后觉……

宁羡好像没问她月饼

() 是什么味的。

好在宁羡也没说什么，只是扯了张纸巾把手指上的水擦干，接过月饼，对她说了声谢谢。

然后绕到衣柜边，打开柜门，顺手从里面取出了一罐大白兔奶糖。

拆开塑料包装纸，倒出几颗递给江岚。

宁羡拿着糖，说：“送给你。”

江岚迟疑了一瞬。

因为她总感觉，像大白兔奶糖这种东西，无论是出现在宁羡的衣柜里，还是出现在宁羡递过来的手里，都有点怪怪的。

周屿更夸张，惊得下巴都快掉下来了：“哈？真神你怎么在衣柜里私藏了一罐糖？”

“我没有藏，也不用藏。”

宁羡看了周屿一眼，“毕竟这是我自己的寝室。而且，校规里也没有不允许把含糖物质带进学校这一条。”

……

直到回了寝室，江岚依然难以忘记，宁羡一本正经地把大白兔奶糖称之为“含糖物质”这一离谱场面。

并且也很难忘记周屿呆滞了一秒，紧接着开始叫嚣：

“宁羡你少在这里装傻了，你知道我说的不是这个”、“什么校规啊，从实招来你究竟是什么时候藏的这罐糖”。

周屿单方面质问了宁羡很久，宁羡回的话却少之又少。

江岚从中获得的有效信息，只有一条：宁羡自称，她是在国庆节期间买的这罐糖。

并且声称是家里的弟弟想吃，所以她顺手买了，顺便带来了。

好像也没什么毛病。

毕竟宁羡的弟弟年纪还小，小学生喜欢吃大白兔奶糖，挺正常的。

但是，宁羡如果是为了给弟弟买，把糖留在家里就行了，为什么要带进学校。

而且那罐糖的包装，好像是新的吧……

江岚尽量告诉自己不要多想，但刚才被宁羡出于礼节送出307门口时，还是没忍住。

用开玩笑的语气，笑着说了句：“周屿刚说我们同桌之间感情好，你就把糖拆了送给我，待会儿回去，你室友得不开心了。”

作为高情商转班生，尽管江岚知道，宁羡不是不会处事的人。

不过还是委婉提醒她同桌，待会儿不要忘了也给被冷落的室友分几颗糖。

结果，不知道宁羡究竟领会到了什么，竟然抿唇笑了笑。

江岚正匪夷所思时，宁羡作出了肯定的答复：“嗯。”

江岚：？

“嗯”，是什么意思。

还没等江岚想明白，宁羡看着她，又极其淡然地讲出了一个陈述句。

“她们不会不开心，因为我本来就只是想把那几颗糖送给你。”

啊？

江岚心跳骤停，脸上得体的笑容也差点消失。

宁羡继续说：“因为你之前也送了我一颗。”

哦哦哦。

好的，她的心脏又能继续活蹦乱跳了。

宁羡平静一笑，说起了某个典故：“投我以木瓜，报之以琼琚。你之前送给了我一颗糖，我是该还你些什么。”

江岚能从字面上理解宁羡的意思：投桃报李，一报还一报嘛。

她能理解，很能理解。

等到回了寝室，江岚突然想起两年前，自己好像在摘抄本上摘过这首诗……

诗名叫什么《木桃》，还是《木瓜》来着？

好奇心驱使她找出上一个摘抄本，随手翻了翻。

刚翻到诗名时，江岚还挺高兴。

心说她的记忆力还不错，这首诗果然就叫《木瓜》。

再往后看，翻页的手就有点翻不动了。

因为纸页泛旧的摘抄本上，几年前她自己的笔迹间，赫然映出了那首诗的两句话——

“投我以木瓜，报之以琼琚。

匪报也，永以为好也。”

并且用红笔写有注释：

[注].这首诗的解析主要有七种，不过现代学者通常从朱熹之说，认为这是一首爱侣之间相互赠答的爱情诗。

主要表现的，是对他人情意的珍视。！