阅读历史 |

分卷阅读7(2 / 2)

加入书签

一张报纸歪歪斜斜地站在公告栏上,显然不是校方主动贴上去的。

报纸背后贴着一些呼吁注重青少年心理健康的文章、心理咨询室免费开放的通知,还有些学校常见文件,结合报纸上的学生自杀事件,显然是出了事之后的亡羊补牢。

报纸是本地正规报社出版,倒是没弄那些骇人听闻的标题,落点还是在关注青少年心理健康上,行文间多是惋惜,也没有配人物照片。

但这篇尽量客观的报道上,被人用红色记号笔写了一行字——高三(7)班林航航!他搞邪丨教还想杀人!

夏昭眯了下眼。

不知道是不是巧合,报纸背后有张通报批评,被报纸挡了大半,看不见名字。

夏昭试着把报纸揭下来,但也不知道这东西是拿什么粘的,一时半会儿很难成功。

“啧,算了。”夏昭没跟它死磕,“课间一共十分钟,找找别的线索。”

静怡试着提议:“我们也往左边走?说不定能遇上他们。”

“随便,反正也不知道哪里有线索。”夏昭随意开口,“那就走这一楼第一间教室开始……”

她才一步迈出去,就被猕猴桃拎着衣领往后一甩。

他臭着脸:“后面去。”

他双手插兜,一个人走到了最前面。

夏昭:“……行吧,我殿后。”

她们俩把静怡和小虎夹在中间,往一楼最左侧的教室去。期间路过的每个教室,猕猴桃都试探着推了一把,门都锁着,纹丝不动。

走廊外夜色浓稠,楼道里的感应灯时灵时不灵,配合着猕猴桃手机手电筒摇摇晃晃的光柱,总让人怀疑漆黑的教室、拐角处,藏着不怀好意窥视的眼睛。

“啧。”走到走廊尽头最后一间教室门前,门照样纹丝不动,猕猴桃有些烦躁,“一扇都开不了啊!要不然撬开?”

他活动了下手掌,显然又想使用暴力手段了。

“有点奇怪。”夏昭一路走来,观察着他们经过的教室,“里面一点都看不见,一般来说不会黑成这样吧?而且……”

她指指头顶的班级号,“他们这学校教室排得乱七八糟的。我们刚刚经过了高三(11)班、高二(7)班,这儿又是高一(3)班,一点规律也没有。”

静怡担任起了摄影师的工作,正认真举着手机把班级号也拍下来,思索着:“难道这也是谜题的一部分?规律……”

她试着推理,“11、7、3,都是质数!”

猕猴桃嗤笑一声:“你多拍点,到时候要是出事,临死前记得把你手机扔给我们啊。”

静怡张了张嘴,哭丧着脸说:“哦……”

猕猴桃的笑僵在了脸上:“……你还真应啊?”

“啊?”静怡茫然抬头,“你开玩笑的啊?”

夏昭扭过头憋笑。

猕猴桃抽了抽嘴角,怒火转移瞪她:“笑屁啊!”

“笑你。”夏昭摇头晃脑,“真是一物降一物,天然克傲娇啊。”

她没等猕猴桃反应,扭头去问小虎,“小虎看什么呢?你学质数没有?”

“我学了。”小虎正在后门口仰头往上看,他试着伸手在门框上摸索了一阵,忽然眼睛一亮,“真有!”

“嗯?”几人惊讶看过去,静怡毫不吝啬自己的夸奖,语气雀跃:“好厉害小虎!你怎么发现的?长得高看见的?”

“不是。”小虎把钥匙递给他们,不好意思地挠挠头,“我们班的钥匙也放在门框上,谁第一个到谁开门。”

夏昭愣了一下:“那要是小

↑返回顶部↑

书页/目录