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糖的同时,是她压低嗓音的提醒。

突如其来的重音回荡在图书馆上空。

祁加宝和尤弥尔缩着脑袋的时候,图书馆里的人像收到哗变的讯号似的,隔间里此起彼伏的响起各种嚎叫。

“完了完了。”

“又学疯一个。”有人笑着说。

小小插曲过后,祁加宝意识到一味的高压也不行。

“很棒。”

“非常不错。”

笔袋里的糖和她批发式的鼓励飞快地涌向尤弥尔。

他进步非常快,记性也很好,除了个别几个音需要反复纠正。

三小时过得飞快,只剩几个音,不管怎么读,听起来都有点怪。

祁加宝拿出随身携带的一次性压舌板。

“张开嘴。”

撑住他的齿关。

“再大一点,好,发声。”她凑近尤弥尔,在对方不成调的音节中自习观察他发声时舌头的状态。

等到她再凑近一点。

尤弥尔“嗒”的一声咬住木棍,难以承受似的避开她。

好险,差一点口水就要流出来了。

“再坚持一下,我感觉你的发声方式有点怪怪的。”

再差一点点就能找到原因了。

她的态度再次强势,一巴掌高高抬起,怕打扰到别人只能轻轻放下,啪在桌面上:“快点!”

“好、好的——”

她再次低头,说了一句发音相似的通用语,让他跟着一起学。

“我知道了!”

祁加宝顿悟:“你发这个音的时候舌头总是不自觉翘起,要抵住下面的牙齿才行。”

这一次她直接压住尤弥尔的舌头,再读的时候果然好了许多。

“太好了,我就知道我可以的。”

发自内心的夸奖好像有哪里不对。

祁加宝自夸完提醒他:“你的通用语发音也有点问题,很顽固啊,一定要改,是什么原因造成的你知道吗?”

看她笑,尤弥尔也忍不住跟着弯唇。

原因他大概知道,但是没办法解释。

他母亲是听力残障人士,听、说都有很大的障碍,久而久之,他的发音受到影响。

祁加宝把东西都装进包里,叮嘱他要认真的完成自己留下的作业,勤练习巩固发音。

“全都做到的话,下次就可以进入下一阶段了。”

尤弥尔把散落在桌上的水果糖收起来。

“我送你出去。”

图书馆的声音再次杂乱,推开隔间门,尤弥尔看见德育处主任穿着便服,正从隔间里揪人。

“我就知道你们这些小崽子不老实,这隔间是给你们读书的,不是拿来谈恋爱的。”

“这么小的地方,非要挤两个人也不嫌热得慌,什么居心?”

一中的图书馆一直到晚上十点才闭馆,大部分确实是来复习,准备高考的。

但这里也确实是约会的好地方,可以光明正大留在学校和有好感的人待在一起,不管谁问起来都是做作业。

春心萌动的年纪,基本没人能抗拒这种诱惑。

甜甜的作业,是真的在做。

“你们哪个班的?”

被德育老师杀了个回马枪,图书馆里鸡飞狗跳。

抓了几个典型,他并不打算就此收手,扭过头,朝祁加宝所在的隔间走来。

对方雷厉风行,很快盘问到他们在的隔间附近。

祁加宝忍不住紧张。

随后立马想起,他们俩是有正当理由待在这里的。

“可以解释的。”她悄悄说。

尤弥尔把她窝到角落里藏起来,挡在她身前,扭头说道:“会很麻烦的。”

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